6 сынып

Ежелгі Қазақстан

тарихы

Күні:

Сабақ

Сабақтың тақырыбы

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі.

Мақсаты

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі мүлдем басқаша болғандығын,шыққан тегін жануарлармен байланыстырғанын,діни-наным сенімдерінің қалыптаса бастағанын,

тотемизм,анимизм,фетешизм,пиктография сөздері жайында білу,салыстыра отырып талдау,алған білімін жинақтауға үйрену.

Жұмыс нәтижесі

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсігі тақырыбын салыстыра отырып өз көзқарастарын айта алады.

Сілтеме

Т.С. Садықов,Ә.Т.Төлеубаев,Ғ.Халидуллин,Б.Сәрсекеев  Ежелгі Қазақстан тарихы 6 сынып Алматы «Атамұра» 2011 жыл. Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару. Жартынова Ж.А. Ким В.Н. Корнилова Т.Б. Қойлық Н.О. Орақова А.Ш.

Негізгі идеясы

Тарих пәнінде диалогтік оқыту арқылы сұрақ қою дағдысын қалыптастыру.

Ресурстар

флипчарт,маркер,компьютер,проектор,желім,қайшы,жұмыс дәптер,карта,стикер,

Сабақтың өтілтетін

уақыты

45 минут

Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру: Психологиялық тренинг,топқа бөлу,мақсат қою

2. Сабақ барысы: Блум таксономиясы

3.Рефлексия

4.Үйге тапсырма

Үйге тапсырма

§7 оқу,  сұрақтар құрап келу.

№ 4 Сабақтың барысы: Ежелгі Қазақстан тарихы 6 сынып

Ойлауды

Блум бойынша

жіктеу

  Мақсаты

Тапсырма түрі.

Түрткілер

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

дискриптор

ұпай

жиынтық

баға

Білу

5 минут

Ұйымдастыру

кезеңі.

Үй тапсырмасы: Өткен сабақ бойынша білім-біліктерін

қайталау.

Жағымды психологиялық көңіл-күй орнату «Мақтау айту» жаттығуы, «Шашу» арқылы топқа бөліну.

«Тас ғасыры» тест тапсырмасы.

Үйге берілген тапсырманы

қайталайды,жүйелейді.

Білім деңгейлерін бақылау.

Қалыптасқан

білімдерін толық көрсетеді

3

Қалыптасқан

білімдерін көрсетеді

2

Қалыптасқан

білімдерін толық көрсете

алмайды

1

Түсіну

10 минут

Оқулық мәтінін игерту.

Жаңа сабақ:

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі.

Қызығушылығын ояту

e-histori.kzсайтынан

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі тақырыбын көру.Түрткі сұрақтар,басқаға бағыттау сұрақтары арқылы сабақтың тақырыбын,мақсатын табу.Оқулық бойынша топтық жұмыс/мәтінмен жұмыс. Түртіп алу /инсерт/әдісі.

Бейнематериалдан түсінгендерін айта отырып сабақтың не жайында болатынын әңгімелейді.Инсерт әдісі арқылы мәтіннен алған ақпараттарды жазады.

Тақырыптың басты идеясын табу

Тапсырманы

толық орындады

3

Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Қолдану

Алған білімдерін тапсырма орындауда қолдану

Топтық тапсырмалар

1-топ № 1 тапсырма.

Ежелгі адамдардың діни-наным сенімдері жайында қарастыр.

«Қара,жап,айт,жаз» әдісі бойынша жаңа сөздермен жұмыс.

2-топ №2 тапсырма

Өнердің дамуын анықта.

Постер жазады.

Постер қорғап, алған білімді қолдану.

Берілген тапсырманы орындау дағдысын қалыптастыру

Қалыптасқан

3

Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Шешім шығару

Ұқсастығы-айырмашылығы тапсырмасы арқылы ежелгі адамдар мен қазіргі адамдардың діни-нанымдарын салыстыру арқылықорытындылап, шешім қабылдайды.

Ұқсастығы –айырмашылығы тапсырмасы барысында білімдерін жүйелеп,  қортындылайды.

Ойларын жүйелеу мүмкіндігі

Жоғары

3

Қалыпты

2

Төмен

1

Жинақтау

Алған білімді тұжырымдау.

Ашық сұрақтар құрау.

Ежелгі адамдардың қоршаған орта туралы түсінігі бойынша білімдерін жинақтау.

Ашық сұрақтар құрау арқылы ойларын тұжырымдай.

Білім-білік дағдысының қалыптасуы.

Жоғары деңгейде

3