Эта разработка поможет учителям начальных классов при работе с детьми, у которых произошла задержка психического развития.
В этой разработке выделины типы зпр, причины зпр и главное - как работать с такими детьми. Обусловленны разграничения между зпр и педагогической запущенностью, умственной отсталости. 
В разработке указан ряд особенностей детей с задержкой психического развития, котороые отличают их от ровестников.Выделяются клинические систематики ЗПР:
1.конституционального происхождения
2.соматогенного происхождения. 
3. психогенного происхождения
4. церебрально-органического происхождения

Обо всем этом можно узнать, прочитав мою разработку, надеюсь, что она многим поможет.