Основной задачей, которую ставит преподаватель при проведении инновационного занятия-интервью это активное соединение теоретического и практического обучения, т.е. попытка создать условия для применения активных методов обучения. Активные методы обучения способствуют самостоятельному овладению умениями и навыками студентами.

В рамках данной статьи будет попытка обоснования необходимости проведения занятии - интервью  с применением видеотехнологии для повышения активности студентов, что в свою очередь способствует получения качественного образования.

Рассмотрим занятие-интервью на примере дисциплины «Web- программирование».