На занятии, проведенном в технологии деятельностного метода, учащимся предстоит обобщить знания о геометрических телах. В практической работе - самостоятельно чертить развертку пирамиды, изготовить модель пирамиды. Кружковая работа способствует развитию у детей пространственного мышления, правильному использованию математической терминологии, умению делать доступные выводы и обобщения, создает условия для формирования коммуникативных навыков учащихся.

Основные цели:

• обобщить знания и умения учащихся (знать свойства цилиндра, куба, конуса, шара, призмы, пирамиды; сравнивать данные пространственные геометрические фигуры);
• в практической работе самостоятельно чертить развертку пирамиды, изготавливать модель пирамиды;
• решать задачи познавательного характера на нахождение периметра и площади квадрата (прямоугольника);
• организовать детское общение, умение договариваться, понимать друг друга, выражать свои идеи;
• развивать самостоятельность мышления, внимание.