На занятии создаются условия для знакомства детей с понятием «ресурсы среды», для формирования представлений учащихся об основных типах ресурсов. Ознакомление с природными ресурсами Донского края, с казачьими природоохранными традициями подводит детей к мысли, что их необходимо охранять и возобновлять.У ребят воспитывается чувство ответственности за судьбу природы родного края. Практическая направленность занятия выражена в проведении демонстраций различных объектов природы,в частично-поисковых беседах о приспособлении растений и человека при использовании различных ресурсов среды.