Обобщающее занятие на тему «огонь».  Программные задачи: - рассказать о пользе огня  для человека; -познакомить детей с разнообразным применением огня в жизнедеятельности человека; - показать значимость этого открытия древнего человека в современной жизни; -акцентировать внимание на том, что именно человек, «приручив» огонь, сделал его необходимым людям; - продолжать учить правилам пожарной безопасности и осторожному обращению с огнём; - обогащать словарный запас существительными, прилагательными, обращениями; - воспитывать бережное отношение к окружающей нас среде; - развивать исторический интерес к прошлому. Словарная работа: лучина, кремень, свеча. Оборудование: слайды на тему «Огонь», гранитный камешек; предметы для игры: фен, спички, зажигалка, свеча, ведерко, песок, игрушка, чайник. Предварительная работа: Чтение произведения С.Михалкова “Дядя Стёпа”, А.Толстой “Пожарные собаки”, К.Чуковский “Путаница”,  рисование на тему: “Огонь наш друг, огонь наш враг”.