ЗАНЯТИЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ «Наши права» Разработала и провела  руководитель кружка по профилактике правонарушений Клуб «Надежда» Красильникова Элла Эдуардовна       г. Советская Гавань, 2014 год        Цель: Способствовать развитию правовой культуры воспитанников на основе освоения ими основных правовых норм.             Задачи: 1.     Обобщить знания детей об основных правах ребёнка; 2.     Развести понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; 3.     Воспитывать подростков в духе демократических ценностей, определяющих гражданское самосознание и правовое поведение личности.           ХОД ЗАНЯТИЯ       Я приветствую всех вас на нашем занятии, на котором будет присутствовать дух законности и правопорядка. Очень много стран на свете, это знает каждый. Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный?                      Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент,                       Главных много – выбирайте, там король, здесь – президент.                       Про вождей и про царей знаем мы с пелёнок, Но главней, нужней, важней для страны – ребёнок!      Сегодня 20 ноября - Всемирный день ребенка. В этот день, 1989 году  была принята международная Конвенция «О правах ребенка» СЛАЙД 3           А знаете ли вы, что не только ноябрь,  но и декабрь  месяц богат событиями, которые очень важны для страны, для всех её жителей.           10 декабря 1948 года  Генеральная ассамблея ООН утвердила и провозгласила Декларацию прав человека. А 12 декабря 1993 года была принята Конституция Российской Федерации.    Ежегодно 3,5 миллиона детей умирают от болезней, которые поддаются лечению. Около 100 млн. детей существует за счет воровства, изнурительной работы, попрошайничества, т.к. покинуты своими семьями. 120 млн. детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности ходить в школу.      Мы будем говорить о правах детей.          Девиз  «Детству следует оказывать величайшее уважение»            Игра «Ваши права»   на листах бумаги, разделенных пополам. записать потребности двухмесячного ребенка слева,  потребности в настоящее  время. справа.       Обсуждение.           Конвенция – это большой документ, содержащий около 50 статей. Вспомним основные.1.  Ребенок – это любой человек до исполнения ему 18 лет.        2. Каждый ребенок имеет право на жизнь, имя, фамилию, гражданство.        3. Любой ребенок имеет право: на жизнь со своими родителями.     4. Ребенок имеет право на здравоохранение.      5. Каждый ребенок имеет право на бесплатное образование.        6. Любой ребенок имеет право на досуг, игры и участие в культурной жизни. 7. Ребенок имеет право на защиту от работы, которая угрожает его здоровью.8. Государство защищает ребенка от всех форм жестокого обращения со стороны родителей и других лиц.        9. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей.      Вот мы и вспомнили  основные статьи Конвенции о правах детей.         Викторина «Права литературных героев»           Давайте посмотрим эпизод из нашей с вами жизни.     Семья: бабушка вяжет, мама готовит, папа смотрит телевизор. Забегает сын Петя.     Сын: Мам, так кушать хочется! Скорей дай поесть. (Садится за стол, начинает есть)     Мать (ругаясь): С грязными руками за стол?! Помой руки!     Сын: Это насилие над личностью!     Бабушка: Петенька, сходи в аптеку за лекарством, что-то давление поднялось.     Сын: Бабуль, не имеешь права эксплуатировать ребёнка. (Встаёт из-за стола.) Спасибо, я так наелся.     Мать (прося): Помой посуду, сынок.     Сын: Не имеешь права использовать детский труд, мамочка (садится, смотрит телевизор).     Отец (грубо): Выключай телевизор и садись за уроки, иначе я тебя отлуплю!     Сын: Это проявление жестокости, папа. Мы сегодня с Конвенцией о правах ребёнка знакомились!                   Обсуждение сценки                       Предлагаю  задание,  «Перевертыши»      Здесь зашифрованы слова,  расшифруйте их. Н О К Е В Н И Ц Я Р Д О Т И Е И Л, Г О У С А Р Д Т С О В И Ж З Н Ь , Р Б О А З О А В И Н Е, О П А Р В, Х Д О Ы Т       Задание «Сказочный марафон»      (выбрать карточку с изображением героев сказок. Здесь написана статья Конвенции, ее описание, и сказочный пример.  Ответить на  вопрос.          Заявляя о своих правах нужно помнить и об обязанностях. 1. Соблюдение Устава Школы;2. Добросовестное обучение; 3. Бережное отношение к имуществу школы; 4. Соблюдение правил поведения обучающихся; 5. Соблюдайте правила личной гигиены; 6. Помогайте старшим.            Наше государство провозглашает равными перед законом всех людей.       Закончим  занятие  вместе с вами.  Я  начинаю говорить предложение, а вы заканчиваете:    1. В школе  каждый из вас должен: 2. В школе каждый из вас имеет право:  3. Дома каждый из вас  должен: 4. Дома каждый из вас  имеет  права:  5. На улице каждый из вас должен: 6. На улице каждый из вас имеет право на:      Памятки «Ваши права и обязанности».