Тема занятия – одна из самых популярных профессий, в рейтинге стоит на первом или втором месте – юрист-экономист.

Задача: дать возможность детям шире и ближе познакомиться с юридическими профессиями, требованиями, которые предъявляются к ним, примерить к себе.

Цель нашего занятия – обязать самого себя стать себе самому психологом, психотерапевтом, консультантом. Выбор профессии как раз такая ситуация. Наши занятия – путеводитель для учащихся, которые должны разобраться не только в своих предпочтениях, но и научиться работать над своими способностями – научиться рассуждать, принимать решения, преодолевать стереотипы.

Тестовые задания помогут оценить насколько человек действительно расположен к той или иной профессиональной деятельности, оценить свои склонности.

Содержание занятия рассчитано на равную долю информации – та, что имеется у учащихся на обыденном уровне и исходная от учителя; те, кто заинтересуется данной профессией, получит стимул для дальнейшего узнавания, определения приоритетов, без навязывания приоритетов извне – принцип «не навреди». Информация имеет две стороны: учебная и из цикла познавательного интереса.

Психологический климат на занятии – максимум доброжелательности, комфортности, заинтересованности. Мажорная доминанта позволяет подростку почувствовать радость самопознания, задуматься о своем будущем.  Используется музыкальное и видео сопровождение.

Тема занятия была апробирована  в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов по профориентационному курсу «Твой выбор», исходя из интересов учащихся.