Тема: Зимние загадки

Цели и задачи:

1.Обобщить, систематизировать  знания  о зиме, её характерных признаках,  явлениях  природы.

2.Развивать словарный запас, логическое мышление, внимание.

3.Развивать  интерес к  познанию окружающего мира.

4.Воспитывать любовь к природе, аккуратность.

Ход:

1. Организационная часть:

2. Основная часть:

-Ребята посмотрите внимательно на картинку. Скажите,  какое время года на ней изображено? По каким признакам вы определили, что на рисунке изображена зима?  А какая зима у нас в посёлке? (фото Калевалы).

-К нам сегодня на урок пришел гость, который приготовил для вас загадки.              Отгадайте кто это:

Меня не растили,

Из снега слепили,

Вместо носа ловко

Вставили морковку.

Глаза- угольки,

Руки- сучки,

Холодный, большой-

Кто я такой?  (снеговик)

-Ребята, снеговик принес с собой зимние загадки и просит нас отгадать их.

1 загадка: Дел у меня немало-

                   Я белым одеялом

                   Все землю укрываю,

                   В лед реки убираю,

                   Белю поля, дома,

                  А зовут меня …(зима)

2 загадка: Невидимкой, осторожно

                  Он является ко мне,

                   И рисует, как художник,

                   Он узоры на стекле. ( мороз)

3  загадка: Дунул ветер, и мороз
                   Снег нам с севера принёс.
                   Только вот с тех самых пор
                    На стекле моём ... (узор)

           4 загадка:  Он все время занят делом,

                    Он не может зря идти.

                    Он идет и красит белым

                    Все, что видит на пути. (снег)

5  загадка: С неба звезды падают,

                   Лягут на поля.

                   Пусть под ними скроется

                   Черная земля.

                   Много-много звездочек,

                   Тонких, как стекло;

                   Звездочки холодные,

                   А земле тепло!  (снежинки)

6 загадка: Без досок, без топоров,

                   Через речку мост готов,

                   Мост - как синее стекло:

                   Скользко, Весело, тепло. (лед)

7 загадка: Зима на крыши серые

                  Бросает семена-

                  Растит морковки белые

                  Под крышами она. (сосульки)

-Молодцы! Посмотрите,  у Снеговика вместо конверта появились снежинка и сосулька.

-Скажите можно в снегу вырыть ямку? А сделать из снега какую-нибудь фигурку?  

- Какого цвета снег? Есть выражение, которое говорит о цвете снега «белоснежный». Снег белый потому, что снежинки отражают солнечные лучи.  Но иногда нам кажется, что снег розовый,  голубой, фиолетовый. Это происходит потому, что снежинки отражают все цвета, которые на него падают.

-Посмотрите и скажите снег прозрачный или нет? Снег покрывает крыши домов, дороги, поля, реки. Мы до весны не сможем увидеть то, что под ним находится.

-А лед прозрачный?  Сквозь льдинку можно посмотреть на предметы и увидеть их. Подо льдом на речке можно даже рыбок увидеть. Но только до тех пор, пока лед не засыплет снежком.

3. Физкультминутка. (На слайде снеговики и снежинки)

На поляну, на лужок
Тихо падает снежок.
Улеглись снежинки.
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок.
Закружился снежок,
Пляшут все пушинки,
Белые снежинки.

Под музыку покружиться, встать в кружок (изобразить снежинок).

           Клип на песню «Серебристые снежинки»

-Слушаем добрую лирическую песню и наблюдаем за формой снежинок (кто знает песню, подпеваем).

-На слайде вы видите снежинки. Так они выглядят под микроскопом. Снежинки образуются из водяного пара высоко в небе. Сначала они имеют форму шестиугольника. Пока они падают с неба на землю, они растут. Одни растут в длину, у других из шести углов начинают расти отростки-иголочки и шестигранник превратится в шестиугольную звездочку. Говорят, что одинаковых снежинок не бывает. Каждая имеет свою уникальную красоту.

4.Творческое задание:  

-Дорисовать снежинки так, чтобы не было одинаковых.

5. Правила техники безопасности.

Вспомним зимние забавы на прогулках, как вы лепили снеговика

 (на слайдах). Правила техники безопасности во время прогулок.

5.Релаксационная оздоровительная минутка

“СОТВОРИ СОЛНЦЕ В СЕБЕ”

- В природе есть солнышко, оно всем светит, и всех любит, и всех греет. Давайте сотворим солнышко в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь, звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляем лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность и ласку. Теперь звездочка становится огромной, как солнце, оно несет тепло всем-всем. Покажите, какой стала ваша звездочка.