Обучение детей безопасному и корректному поведению в сети Интернет и использованию Интернет-ресурсов, формирование устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет. Работе круглого стола предшествует предварительная подготовка учащихся  по предложенной тематике. Старшеклассники готовят сообщения по заранее предложенным темам. С учащимися 6-10 классов проводится анонимное анкетирование. Перечень вопросов для  обсуждения выявляется в результате анкетирования обучающихся.

Примерные вопросы для обсуждения:

1.     История и цели создания сети Интернет.

2.     Для чего нужен Интернет?

3.     Кто сегодня пользуется Интернетом?

4.      Какие существуют риски при пользовании интернетом, и как их можно снизить?

5.     Какие виды мошенничества существуют в сети Интернет?

6.     Как защититься от мошенничества в сети Интернет?

7.     Виртуальный собеседник предлагает встретиться, как следует поступить?

8.     Социальные сети: требуются ли ограничения и цензура для размещения информации и возрастные ограничения для участников.

9.     Какие ограничения и запреты в использовании сети Интернет предложили бы вы?

10.       С какими ограничениями и запретами вы не согласны и как пытались их обойти?