В данной разработке представлена нетрадиционная форма проведения заседаний - двухрядный круглый стол ("Аквариум") по теме:«Проблемы и достижения в деятельности творческой группы «Обучение детей с интеллектуальной недостаточностью: формы, методы, приёмы» в 2014/2015 уч.г.»

Такая Форма проведения заседаний позволяет включить в активную деятельность всех участников мероприятия. Организованная дискуссия по вопросу определения положительного и негативного в деятельности группы в 2014/2015 уч.г. представила возможность высказать свою точку зрения всем участникам, побывать в роли и наблюдателей, и участников, а затем определить трудности выполнения ролей. Рефлексия проведена одним из методов критического мышления - методом синквейна.

"Аквариум" способствует развитию умений педагогов наблюдать, слушать, фиксировать доказательства, активно реагировать на услышанное, аргументированно высказывать свою точку зрения, делать выводы, определять задачи.