Здоровьесберегающие технологии – обязательный элемент в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Ивленкова Марина Геннадьевна
|
Здесь была ссылка на работу Здоровьесберегающие технологии – обязательный элемент в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. автора Ивленкова Марина Геннадьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 24.73 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |
Просмотров: 47
Похожие материалы
- Воспитательная деятельность в образовательных организациях
- Реализация программы внеурочной деятельности в 1 классе как ресурс саморазвития воспитателя ГПД
- Как приобщить младшего школьника к чтению
- «Нетрадиционные формы обучения, как одно из средств повышения познавательной активности и самостоятельности младших школьников»
- МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ КОЛЕКТИВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
- «Развитие личности обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС, обеспечивающих возможность их успешной социализации»
- Дивергентные задачи - средство развития творческого мышления младших школьников
- Личностно-ориентированный подход в обучении. Из опыта работы.
- Статья «Индивидуально - дифференцированный подход в обучении учащихся как средство повышения качества знаний на уроках русского языка»
- Статья на тему "«Развитие творческой активности младших школьников через средства информационных технологий».