«Оқушылардың нәтижесіне мектеп басшылығының мұғалімдердің білім алып, дамуына ықпал етуі және бұл үдеріске тікелей қатысуы бәрінен де қатты ықпал ететіндігі көрсетеді» - деп Робинсон атап өткендей, Мектеп тәжірибесінің алғашқы күні 1 деңгей бағдарламасының мақсаты мен міндетімен таныстыру мақсатында мектеп әкімшілігімен таныстым.

Әкімшілікпен кездесуімнің бірнеше себептері бар:

1.                Мектептегі іс-тәжірибеде жүргізілетін өзгерістер көптеген факторларға әсер етеді, оларды шешу үшін маған мектеп әкімшілігі көмектесе алады.

2.                Мектебімізге оқыту мен оқу тәжірибесіне оқытудың жаңа тәсілдерін қолдану мүмкіндіктерін бірлесе анықтай аламыз.

 

3.                Мұғалімдерден, оқушылардан, ата-аналардан сауалнама алуды ұйымдастыру, коучинг, тәлімгерлік, Лессон стади жүргізу үшін уақытты белгілеп алу мүмкіндігі.

Нақты проблемалар:  

-мектеп мұғалімдері сабақты жүргізуде жаңа әдіс-тәсілдерді қолданып жүргізбеуі -мұғалімдер мен оқушылар арасында  сабақ соңында  жұмыс сапасын арттыруға көмектесетін кері байланыстың болмауы - мұғалімдердің оқушылардың барлығымен бірдей қарым-қатынас жасамайтындығы

 -мектепте қалыптасқан жағдай оқуға қызығушылықты арттырмайтындығы анықталды.