Можно считать дистанционное образование, организуемое для детей-инвалидов, как явление позитивное и вероятно, что оно станет новым приоритетным направлением в развитии российского образования. Каково значение данного направления в образовании для самого инвалида? Сами инвалиды позитивно оценивают дистанционное образование, но считают, что очное обучение гораздо лучше подходит для интеграции в общество людей с ограниченными возможностями. Дистанционное образование позволит получить качественное образование, и, как следствие, обеспечит их полноценную интеграцию в общество.