В данной работе представлен опыт работы социального педагога с детским коллективом и детьми группы риска. Рассмотрены различные формы работы групповые, индивидуальные использование ИКТ в работе, которые сильно нравятся детям. Благодаря разным способам работы дети лучще усваивают материал.Для коррекционных образовательных учредений наглядные показы работ, лучще воспринимается ежелке устно.