а) перед учащимися ставятся последовательно одна за другой посильные теоретические практические задачи, решение которых дает им новые знания.

в) С помощью задач, последовательно связанных друг с другом, ознакомить учеников даже с довольно сложными математическими теориями.

Аккуратность, коллективизм, ответственность за себя и товарищей, дружбу, любовь к предмету и др.

Умение анализировать задачу, работать с учебником, применять свои знания в новой ситуации.