.  Знакомство учителя с учащимися.

- Здравствуйте, ребята! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я

поздравляю вас с этим днём !  Вы переступили порог волшебной страны знаний. И мы с вами находимся в волшебной комнате, которую здесь называют  классом  и  мы   будем учиться в нем  4 года. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким всегда. 12 декабря 1993 года в нашей стране была принята Конституция , согласно которой все дети имеют право на бесплатное образование.

- Мы будем вместе

4 зимы

816 дней  

4 весны

32 тысячи уроков

4 осени

50 тысяч часов

-  МЫ – это наш 1-Б класс школы № 134, в котором 25  учеников. Вместе нам предстоит  учиться не  только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять.

-Путешествовать по стране Знаний могут только школьники. А кто такие школьники? (выслушиваются ответы детей)

Учитель: Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё  это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь.

Учитель: Ну что ж, отправимся в путешествие? Как вы думаете, на чем?

Дети: На поезде.

Учитель: Праздник мы сейчас откроем,

Чудо - игры здесь устроим

Повернитесь все друг к другу
И  пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Учитель: Сегодня праздник, хорошее настроение, все улыбаются. Только лишь солнышку грустно.

         Надо очень постараться,

   Чтобы солнышко над нами

   Засияло бы лучами!

Солнышку одиноко, давайте с ним познакомимся и машинисту нужны точные сведения о пассажирах.

- Меня зовут…

-А как зовут вас?

-Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.

-Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.

-Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному(появляется на доске запись). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся, друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

Проводиться игра «Давайте познакомимся». Дети передают друг другу воздушный шарик и называют своё имя.

-Вот мы с вами и познакомились

 

-Вот и солнышко нам улыбнулось!

- Внимание! Внимание! Поезд отправляется в Страну Знаний с первого пути! Поехали!

ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у (Клик – звучит песенка паровозика)

1 СТАНЦИЯ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

- Машинисту недостаточно сведений о пассажирах.

- Машинисту нужно знать сколько девочек? Встаньте, пожалуйста, девочки. Посчитаем.

- Сколько мальчиков?

Учитель: Молодцы!

-А теперь  Игра «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

 

  * Я вам предлагаю решить задачки.

На диване у Танюшки

Примостились игрушки:

5 матрёшек, Буратино

И весёлый Чиполлино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки.

7 зонтов лежало синих

 В магазине на витрине.

Папа 2 зонта купил

Нам с сестричкой подарил.

Вы, наверное, догадались?

Там зонты ещё остались?

У пенёчка 5 грибочков,

И под ёлкой 3.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка, посмотри!

* Второе задание состоит в показе чисел на таблице. Числа записаны не по порядку.

 

- Отправляемся дальше!

 

 

2 СТАНЦИЯ «ЗАГАДОЧНАЯ

1. Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)

А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

Советы парты:

1.                 Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2.                 Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, поверь,

Ты большой уже теперь.

3.                 Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4.                 На уроках не хихикай,

Стул туда – сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5.                 Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.

6.                 Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держись путь.

Учитель:Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней  придётся провести 816дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов.

Учитель: А вот еще загадка.

2.                Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель)

 

Учитель: Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле.

 

3. Я жёлтый, чёрный красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу, и что хочу, изображу. (Карандаш)

 

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Кто такая я? (Тетрадь)

 

5. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)

 

6. У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Всё, что хочет напишу. (Ручка) 

Учитель: Много вещей в портфеле ученика, но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать).  В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», (показать).  

Сами книги не растут,

Сделать книги нужен труд.

Тетради, книги – береги,

Не пиши, не мни, не рви!

 

3 СТАНЦИЯ «ВЕСЁЛАЯ» Игра «УЗНАЙ БУКВУ»!

 

На доске – буквы, яркие, красочные. Необходимо узнать букву по описанию, назвать её.

1. На эту букву посмотри,

Она совсем, как цифра 3.

2.  В этой букве нет угла,

До того она кругла,

До того она кругла –

Укатиться бы могла.

3. Эта буква широка

И похожа на жука.

 

4.Буква эта стоит, как великан,

Буква эта – подъёмный кран.

 

5.Влез на букву озорник,

Он решил, что эта буква – турник.

 

6.Беру я уголёк, рисую уголок,

А снизу закорючку, похожую на ручку.

(Дети читают стихи)

1.Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс,

Но сегодня день особый:

МЫ пришли! Встречайте НАС!

Раньше мы играли в школу,

Но закончилась игра.

Нам завидуют сегодня

Дошколята со двора.

 

2.Я еще вчера в портфель

Уложил тетрадки

И в пенал карандаши

Вставил по порядку.

 

3.А сегодня рано встал,

Умылся, расчесался,

Форму новую одел –

Быстрее всех собрался.

 

Папа с мамой почему - то

Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

 

4.Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас –

Сразу залюбуется.

Нам ни капельки, друзья,

Не было обидно,

Когда сказали: первый класс

Из-за цветов не видно!

 

5.А с игрушками, наверно,

Надо мне прощаться.

Я уроками теперь

Буду заниматься.

 

6.Книжки будут у меня

Толстые-претолстые.

Прочитаю – буду знать

Все, что знают взрослые.

 

Даже если будет трудно

Вычитать и умножать,

Мы учиться обещаем

На «четыре» и на «пять».

 

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно!

 

7.Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта - это не кровать.
Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Сорок пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану.

 

 

 

4 СТАНЦИЯ «ЖЕЛАНИЙ»

 

- Все ребята любят сладости. Давайте попробуем совершить чудо. Напишем записку «Мы хотим конфет» Вкладываем в конверт. Взмахиваем. Произносим волшебные слова. Крибле! Крабле! Бумс!    (в конверте фантики)

 

- Наверно что-то сделали не так в Стране Знаний. Я знаю, что надо сделать. Давайте назовём правила поведения в школе.

 

Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

 

1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.

2. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

3. Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.

4. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

5. Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.

6. Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.

    

   - А теперь ещё раз взмахнём и произнесём волшебные слова. Посмотрите что это? (маленькие шоколадки или шоколадные медальки)

   - Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, вы догадаетесь кто вам их прислал.

   1.Я желаю от души

   Вам здоровья, малыши!

   Чтоб прививок не боялись,

   Ежедневно закалялись,

   Чтоб не мучил вас бронхит.

   Добрый доктор…(Айболит).