Сабақтың тақырыбы: «3D-модельдеу және анимация. Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі».

Мақсаты: 3 қатпарлы анимация әлемімен таныстыру арқылы виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі екендігі туралы түсінік беру және оларды программада қолдана білуге мүмкіндік жасау.

Күтілетін нәтиже: Flash ортасында анимация жасай біледі; Шығармашылық жұмыстарын жоспарлауды жасай біледі;жеке, жұпта, топта жұмыс жасай алады, өз ойын дәлелдей алады,постер қорғайды

Оқушылар іс-әрекеттері арқылы ізденімпаздыққа жетеді. Оқушылар өздерінің  тақырыпты түсіну деңгейін анықтай алады, түсінік деңгейін ескере отрырып, шешім қабылдайды, топта жұмыс жасауды үйренеді.

Сабақ психологиялық дайындық тренинг «Маған ұнайды»  басталады әр оқушы өзінің атына жақсы қасиет қосып айтады.3 топқа бөліп интерактивті тақтадан оқушыларға өткен сабақ материалы бойынша сөзжұмбақ беріледі. Оқушылар сөзжұмбақты шешу арқылы жаңа сабаққа дайындық жасайды;

Тапсырманың мақсаты: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;  Жас ерекшеліктеріне байланысты оқыту

Мұғалім оқушыларды үлестірмелі қағаздағы мәтінмен таныстырады, сол бойынша 3 топ жұмыс жасайды.

Психологиялық дайындық кезеңінен кейін оқушылар мозаика арқылы топқа бөлінеді.Қызығушылықты ояту кезеңі сөзжұмбақ шешумен басталады.

«Қызығушылықты ояту» (өткен сабақ материалы)

Мағынаны тану кезеңінде «Тыңдайтын үшбұрыштар А деңгейі

«Бақытты балалық шақ» тақырыбына анимация жасау

В деңгейі

«Топтастыру» стратегиясы Анимация түрлері

С деңгейі

Ортадағы қаламсап стратегиясы: (сөйлемді мәтін бойынша толықтыру

. Оқуға ұсынылған материалдың тақырыбы талқыланған соң, осы мәтінді түсіну керектігі ескертіледі.

2. Топтық жұмыс Модель жасау. “Программалық жабдықтама” және “Қолданбалы программалық жабдықтама” постерін жасатып, қорғатады, Ресурстармен танысады, талқылайды. Топ мүшелері ұсынылған материалды меңгеріп, өз тақырыпшалары бойынша топ мүшелеріне түсіндіреді.

2. Модель жасап қорғап, дәлелдейді  Сабаққа қажетті ресурстар: қосымша мәлімет, интерактивті тақта, ұялы телефон, интернет желісі, жетондар, ноутбук. смайликтер,интерактивті тақта (слайд)Мұғалім интерактивті тақтадан сабақты бекітуге тест сұрақтарын ұсынады, оқушылар жауап парақтарыбойынша өз-өздерін бағалайды«Соңғы сөзді мен айтамын» әдісі бойынша оқушылар сабақтан не түйгендерін айтады. Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді. Жетонмен бағалау парағына бағалайды.Кері байланыста стикерге өз ойларын жазып тақтадағы «Тілек сәулесіне» жапсырады. Үй тапсырмасы ретінде  синквейн құрастыру беріледі үй тапсырмасы  оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға жол ашады. Сабақта берілген тапсымалар оқушының сын тұрғысына ойлау қабілетін дамытуға арналған.

-