Тема урока - «Города Центрального района»

(Заключительный урок по теме:

«Центральный экономический район»)

Тип урока – комбинированный

Межпредметные связи: информатика, изобразительное искусство, литература, история России.

Дидактическое обоснование урока

Цель:Сформировать понимание связи между большим количеством городов Центрального района России с их разнообразными функциями с высокой наукоемкостью, трудоемкостью района, его историческим прошлым, с физическим типом и характером великороссов.

Задачи:

1.    Образовательная:Познакомить учащихся с городами – хранителями российской истории; с различными типами городов (город-крепость, промышленный центр, город науки, и т.д.) и их функциями.

2.    Обучающая: Закрепить навыки решения тестов и кроссвордов, навыки ведения дискуссии и аргументации своей точки зрения, навыки работы с ПК

3.     Воспитательная:Способствовать пониманию учащимися необходимости беречь своеобразие каждого города, помогать его украшению и развитию. Воспитывать гордость за свою «малую» Родину.

Основополагающий вопрос?

Чем можно объяснить, что Центральный район столь богат городами древними и молодыми, большими и маленькими, промышленными и научными центрами и тихими провинциальными?