«Ритмическая мозаика» - это забавные игры пляски, образные этюды, в которых ребенок может выразить своё собственное восприятие музыки и свою неповторимую индивидуальность, учится «мыслить» своим телом.

 Используя «Ритмическую мозаику», педагог получает возможность развивать музы-кально-пластические способности, двигательные навыки и умения в процессе игрового общения с детьми. Хорошее самочувствие ребёнка, приподнятое настроение, отсутствие боязни казаться неловким, неуклюжим и получить за это замечание педагога – основные условия, необходимые для полноценного развития детей в процессе занятий. 

 Цель программы «Ритмическая мозаика» - это психологическое раскрепощение каждого ребёнка, которое возможно при условии уверенности в своих силах, освоении соб-ственного тела как выразительного «инструмента».