Коммуникативно-познавательный компонент развития один из основополагающих для детей дошкольного возраста. В осуществлении познавательной деятельности ведущая роль принадлежит речи. Выполняя практическое действие, ребенок должен уметь прокомментировать это действие.  Работая с детьми с общим недоразвитием речи, особое внимание уделяем реализации задач речевого развития во всех видах деятельности. При организации образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для активизации речевой деятетельности, мы обязательно ставим перед собой  ряд коррекционных и здоровьезберегающих задач.