Предметом анализа Государственной итоговой аттестации является в первую очередь качество успеваемости учащихся 9-х классов по итогам ОГЭ. Наиболее полная картина качества успеваемости представлена по предметам русский язык и математика. Учителя-предметники в соответствии с проведенным анализом работы по каждому заданию соответствующего предмета планируют свою внеаудиторную занятость по работе как с успешными, так и с отстающими учащимися. По итогам анализа итогов Государственной итоговой аттестации в форме Основного государственного экзамена учителя-предметники вносят коррективы в свои учебные планы на следующий учебный год.