В данной разработке представлен анализ школьного методического объединения классных руководителей. Определены проблема, тема и задачи на учебный год. Представлены мероприятия, проведённые в школе, и ответственные классные руководители. Указаны направления, которые на протяжении нескольких лет реализуются в школе. Так же перечислены заседания школьного методического объединения, которые проходили в разных формах: семинары, семинары - практикумы, педагогические мастерские, совещания, круглые столы, панорамы опыта работы. В конце этой разработки обобщён результат работы методического объединения.