В 2014— 2015  учебном году  были поставлены следующие воспитательные задачи:

§  воспитывать навыки бережного отношения к учебным вещам, к школьному имуществу;

§  добиваться сознательной дисциплины, продолжить изучение правил поведения для учащихся;

§  воспитывать любовь к родной стране, уважение к народам, населяющих ее;

§  учить детей видеть прекрасное в жизни, в поступках людей;

§  воспитывать бережное отношение к природе;

§  воспитывать физически подготовленных, закаленных людей;

§  оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности;

§  помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;

§  продолжить формирование дружного коллектива.

§  продолжить работу родителей, обучающихся в системе государственно-общественного управления как фактора повышения активности, обучающихся во взаимодействии с окружающей социальной средой.

Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:

всеобуч (сентябрь), правовое воспитание и культура безопасности (октябрь, декабрь), патриотическое (февраль, май), здоровьесберегающее воспитание(январь),гражданско-правовое(октябрь, март), нравственное и духовное воспитание(ноябрь), экологическое( апрель).