Аннотация к предмету «Биология»

Место учебного предмета Рабочая программа по биологии составлена на основе авторской программы В.В. Пасечника «Животные. 7 класс» в полном соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта из расчета 68 часов, санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в ОУ (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189), учебного плана МБОУ «ТСОШ №1» (федерального и регионального компонента, компонента ОУ). Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника: Латюшин В. В. Биология. Животные. 7 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений / В. В. Латюшин, В. А. Шапкин. – 10-е изд., стереотип.–М.Дрофа,2009. Цель изучение учебного предмета Изучение биологии в 7 классах направлено на достижение следующих целей: освоение знаний о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за животными; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, постановки биологических экспериментов, работы с различными источниками информации; воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе Структура учебного предмета Программа содержит следующие разделы: «Введение», «Многообразие животных», «Эволюция строения. Взаимосвязь строения и функций органов и их систем у животных», «Индивидуальное развитие животных», «Развитие животного мира на Земле», «Закономерности размещения животных на Земле», «Биоценозы», «Животный мир и хозяйственная деятельность человека». Резервное время отводится на проведение экскурсий Основные образовательные технологии процессе изучения предмета используются технологии: развивающего обучения, развития исследовательских навыков, интенсификации обучения на основе схем и таблиц, здоровьесберегающая, рейтинговая, технология цифровых образовательных ресурсов, кейс- технология и технология игрового проектирования Требования к результатам освоения учебного предмета

В результате изучения биологии учащиеся должны знать особенности строения животных разных систематических групп и уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для соблюдения мер профилактики заболеваний, вызываемых животным, оказания первой помощи при укусах животных, выращивания и размножения домашних животных, ухода за ними. Национально- региональный компонент

В результате изучения национально-регионального компонента учащиеся должны знать признаки основных биологических объектов региона, районированных пород сельскохозяйственных животных, возбудителей и переносчиков заболеваний, охраняемые и исчезающие виды живых организмов региона. Общая трудоёмкость учебного предмета Количество часов соответствует базисному учебному плану : 68 часов, 2 часа в неделю.

Формы контроля В процессе обучения биологии используется входящая ,промежуточная и итоговая диагностика знаний.