Маңғыстау облысы Қарақия ауданы Жетібай селосы №3 орта мектебінің информатика пәні мұғалімі Көптілеуова Райсаның
қысқа мерзімді жоспары.
Күні: 1.10.14
Пәні: информатика
Сынып: 6 «Г»
Сабақтың тақырыбы:
Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары.
Сілтемелер:
Компьютер, интерактивті тақта, оқулық
Сабақтың жалпы мақсаты:
АКТ-ны пайдалана отырып, оқушылардың «ақпаратты қорғау», «ақпаратты сығу», архивтеу технологиясы мен вирустан қорғау программасымен жұмыс жасау туралы білімдерін бекіту.
Оқыту нәтижесі:
Архиватор программалардың түрлері, вирустан қорғау программасы мен олардың негізгі қызметтері туралы түсінік қалыптастыра отырып білімдерін тиянақтап сыни тұрғысынан ойлауға берілген тапсырмалар орындату, компьютерде еркін жұмыс жасауға дағдыландыру.
Негізгі идеялар:
Ақпаратты қорғау және сығу тәсілдерін пайдалана білу. Сыни тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Оқулық, WINRAR/WINZIP архиваторы
Іс-әрекет
Жаңа әдістер: СТО, АКТ
1.Топтық жұмыс.
2.Жеке жұмыс.
3.Жұппен жұмыс
Тапсырмалар:
1.Топтық жұмыс
Топтас-бөліс
ВЕНН диаграммасы.
2.Жұптық жұмыс
Бір-біріне сұрақтар қояды.
3.Жеке жұмыс
Компьютермен жұмыс
Сұрақ-жауап.
Тест тапсырмасы.
Блум таксономиясы бойынша сабақ жүргізіледі:
1.Сурет арқылы топқа бөлінеді.
2.Шаттық шеңберін құрады.
3.Үй тапсырмасы.
Білу:
-Мәліметтерді сығу арқылы ақпаратты қорғауға бола ма?
-Ақпаратты сығу деген не?
-Көлемі үлкен ақпаратты қалай сақтауға болады?
-Ерте заманда дамдар өз білімдерін ұрпақтан ұрпаққа қалай жеткізген?
-Қандай заманауи ақпарат тасушыларын білесің?
Түсіну:
Жаңа тақырыпты таныстырып, кіріспе жасау.
Оқулықтағы және қосымша материалдармен танысу.
-Архивтеу деген не?
-Архивторды не үшін пайдаланады?
-Қандай прогамма архиватор деп аталады?
-Қандай архив өздігінен ашылатын архив деп аталады?
-ДК-де мәліметті архивтеу үшін қандай программа қолданылады?
-Олардың мүмкіндіктерін атап айтыңдар.
Қолдану: ВЕНН диагараммасы.
Архиватор Антивирус
2.Компьютермен жұмыс. Архивтеу және архивтен шығару.
Оқулықтағы практикалық жұмысты орындау.
Сергіту сәті: Көзге жаттығу жасату.
Талдау: Топтас-бөліс
WinRar архиваторы программасының көмегімен архивтеу мен архивтен шығару технологиясын талдау. Көптомдық архив және буманы өздгінен шешу архивінің құрылуына назар аудару.
Жинақтау: Тест жұмысы.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
с
а
а
с
в
с
в
с
в
е
с
д
е
а
е
Кейінгі тапсырмалар
§1.4 оқып келу.
Бағалау
Рефлексия
Топ басшысы өз тобының мүшелерін бағалайды – формативтік бағалау, мұғалім қорытындылып бағалайды -жиынтық бағалау.
Кері байланыс жасау үшін «Торкөзді талқылау» атты әдісті қолданамын.
Ұнағаны
Ұнамағаны
Таң қалдырды
Сұрағым бар