“Халқым қандай десең,

          Салтымнан сынап біл!”

Мақсаты:

Сайыс кезеңдері арқылы қазақ халқының ұлттық ерекшеліктеріне тоқталып, оқушылардың әдет-ғұрып, салт-дәстүрлер, ұлттық тағамдар, ұлттық сән үлгілері және ұлттық ойындар туралы білімдерін тексеріп, бағалау. Оқушыларды сөйлей білуге, шешендік сөздерге үйрету. Мақал-мәтелдердің мағынасын түсініп, талдау. Оны қаншалықты деңгейде білетіндіктерін тексеру.

Сайыс барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

 (Өткізілетін орынды алдын-ала безендіру. Топ мүшелеріне, қазыларға орын даярлау).

Әдістері: Пәнге қызығушылығын туғызу және өздігінен даму, дамыта оқыту, этнопедагогика технологиялары.

Көрнекілігі: Үнтаспа, домбыра, ұлттық киімдер, ұлттық тағамдар ,көрмесі, т.б.

Жүргізушілер: Бастауыш және мұғалім

Бастаушының сөзі:

Асыл – тастан, өнер – жастан

 Шығады деп дарынды,

 Халық айтса, халық сөзі

 Әрқашан да нанымды.

 Сол өнердің жолын қуған

 Шағын топтың атынан

 Қабылдаңыз шын жүректен

 Сәлем сізге жалынды! – (басын иеді).

“Қазақ” – деген халықтың тарихы мен шежіресін жатқа білетін топ мүшелері атынан сіздерге тағы да иіліп сәлем береміз.

         І Бастаушы:

Армысыздар ата-әже қариялар,

Елімнің шежіресі дариялар.

Армысыз ұстаздарым, әріптесім,

Жол нұсқап ақыл берген кеңестерің.

Армысың құрбы-құрдас, достарым,

Өзіммен бірге жүрген құрдастарым

Осындай көңілді топ сайысында

Өзімше осылай бір топ бастадым,–

(деп иіледі).

Мұғалім: Балалар! Бүгінгі көңілді тапқырлар сайысының

Ұраны: “Халқым қандай десең,

Салтымнан сынап біл!”

Әр халықтың өзіне тән ұлттық ерекшеліктері болады. Біз басты ерекшеліктеріне тоқталамыз.

Көш бастау қиын емес,

Қонатын жерге су болса,

Қол бастау қиын емес,

Шабатын жерде жасау болса.

Шаршы топта сөз бастау қиын емес,

Аталы сөздің  ұғатын көпшілік болса –

дегендей, сөз бастап сіздерге сәлемдесіп жатқан менің көмекшілерім (екі бастаушыны таныстырамын):

(Хормен  домбыраның  сүйемелдеуімен “Тамаша-думан” әні орындалады).

(Ән біткен соң қазылар мүшелері таныстырылады).