Данная статья отражает аспекты преподавания английского языка как второго иностранного языка. В большинстве случаев основой обучения второму иностранному языку в школьной практике становятся средства обучения (преимущественно только учебники), разработанные для обучения первому иностранному языку. Определенный положительный опыт создания учебно-методического комплекса для преподавания второго иностранного на базе первого иностранного языка в России накоплен для преподавания немецкого язык как второго иностранного языка. В статье приводятся возможные модели преподавания английскому языку как второму иностранному языку.