Введение

Глава I. Методологические основы формирования универсальных учебных действий.

1.1.         Характеристика групп универсальных учебных действий.

1.2.         Метод проектов как условие формирования универсальных учебных действий.

Глава II. Система формирования универсальных учебных действий методом проектов.

2.1. Характеристика этапов становления системы.

2.2. Технологическая модель реализации системы формирования УУД младших школьников.

2.3. Мониторинг формирования универсальных учебных действий.

Заключение.

Литература.