Цели:

1. В занимательной форме проверить умение учащихся анализировать профессии;
2. Развивать речь учащихся, мышление, интерес к профессиям, умение анализировать и сопоставлять;
3. Воспитывать уважительное отношение к профессиям, потребность в труде.

Оборудование:

Карточки с названиями профессий, картинки с профессиями, волчок, опросник МОПС, карточки с классификацией профессий по предмету труда, видеопрофессиограмма, профессиограммы.

Предварительная работа.

Учащиеся знакомятся со схемой анализа профессии (приложение1), проводится опрос среди учащихся, какую профессию они предпочтут после окончания школы (приложение 2).На дом даётся задание попытаться проанализировать профессии родителей.