ООП НОО определяет содержание и организацию образовательного процесса в образовательном учреждении.

ООП НОО содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса.

В соответствии со стандартом, 

обязательная  часть ООП НОО составляет 80%, а часть формируемая участниками образовательного процесса, - 20% от общего объема ООП НОО.

Слайд №6.

Миссия МБОУ «СОШ №36»: «Школа исследовательской и проектной деятельности».

Цель образовательной программы НОО МБОУ «СОШ №36» г. Ангарска -   создание условий для обеспечения   планируемых результатов (личностных, метапредметных, предметных)  с учетом особенностей школы.  В основе реализации основной образовательной програм­мы МБОУ «СОШ №36» лежит системно - деятельностный подход.

Дидактической основой образовательного процесса МБОУ «СОШ №36» являются образовательные системы деятельностного метода «Образовательная система «Школа 2100», Открытый УМК «Школа  2000», «Перспектива», «Перспективная начальная школа», «СРО Л.В.Занкова» ориентированные на формирование ведущей образовательной компетенции - умения учиться, а также готовности к саморазвитию и самовоспитанию.

Данные  УМК опираются на развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов. В основы этих УМК  положены современные образовательные технологии деятельностного типа:

• технология формирования типа правильной читательской              деятельности (технологию продуктивного чтения),
• проблемно-диалогическая технология,
• технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).

Технологичность образовательного процесса по данным УМК позволяет примененять педагогические технологии, основанные на развитии особого характера субъект-субъектных отношений учителя и обучающихся, предполагающих выделение ученика как субъекта, признание его ценностью всего образовательного процесса, изменение типа отношений между ними, переход к сотрудничеству, взаимопомощи, построение модели активных действий ученика, познающего объективный мир и культуру его преобразования, что реализует через них наше образовательное учреждение.