Бұл баяндама мектептегі тәрбие қызметіне арналған. Қазақ халқының педагогикасы көптеген ғасырлап бойы қаланып, өңделді және қазіргі заманға дейін өзіндік құндылықтары мен дәстүрлерін жеткізген. Сол себепті де халық педагогикасы оқыту-тәрбиелеу жүйесінде өз орнын алуы тиіс. Тәрибенің оқытудан айырмашылығы - техникалық жаңалықтарды, ерекше әдіс-тәсілдерді енгізу емес, дұрысында тәрбие процесінде халықтық, адамдық, гуманистік ұстанымдарды күшейту арқылы жетілдіруге болады. Сондай-ақ, бұл мақалада ұстаз шеберлігі мен тәрбие жұмысының моделі туралы да сөз болады.