Цели: Дать понятия «полезные и вредные привычки», «здоровый образ жизни» формирование у детей знания о вредных и полезных привычках, воспитывать ответственность, порядочность, самоуважение, любовь к человеку, гигиеническую культуру поведения.

Оборудование:

На ватмане нарисована тропинка, по которой будут проходить Даша и Маша. Местами имеются кармашки, куда вставляются картинки.

Картинки:

Таблетки, конфетка, сигарета, бутылка из -под водки, бутылка лимонада, канистра, флакон духов, два шприца: один грязный, второй не распечатанный. Рисунки девочек одна картинка- взрослая девушка, Баба-яга, голубь.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня я вам хочу рассказать одну историю, которая произошла с двумя девочками. Одну девочку звали Машей, а другую Дашей. Маша была девочкой скромной, послушной. Она никогда не брала без спросу вещи. Даша же была на характер упрямая, она гордилась своей красотой, ей всегда хотелось что-то необычное. Она любила взрослую жизнь. И вот однажды они, две подружки, решили пойти за ягодами. По дороге девочки шли, пели песни. Им было очень весело. Вдруг в траве они увидели что-то яркое. Это были таблетки. Они были очень яркие, всех цветов радуги. Даша нагнулась и быстро взяла их, но Маша хотела её остановить, объяснить, что их есть нельзя, потому что не знаешь для чего они, против какой болезни. Даша и слушать её не стала, а просто сказала: «всё что будем находить, будем поровну делить».Она вытащила из кармана конфету и дала Маше. Маша поблагодарила её и они пошли дальше. Вот девочки подошли к ягодным местам. Ягод было очень много. Они были красные, спелые, сладкие. Девочки стали собирать ягоды. Три ягоды в лукошко, одну ягодку в рот.