Тема: Библиотеки и Интернет как источники информационных ресурсов общества.  Цель: Расширение представлений о библиотеке.Задачи:Ø Познакомить учащихся со структурой библиотеки;Ø Развивать умение пользоваться библиотекой;Ø Воспитывать грамотного читателя. Путешествие в библиотечное царствоХод урока1. Организационный момент 2. Повторение изученного материала- Что такое информация?- Что такое документ? На какие группы делятся документы?- Что такое аннотация?3. Изучение нового материалаВыступление группы учащихся Книжек первые страницы Нас встречают с первых лет И несут нас, словно птицы, Облетая целый свет.   Книг заветные страницы Помогают людям жить, И работать, и учиться И Отчизной дорожить.   Мы дружны с печатным словом Если б не было его, Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего!     Птице – полетать бы! Мне же – почитать бы! На крыле страницы Захочу – взлечу, а перелистаю книгу, Побываю там, где захочу! В каждом доме, в каждой хате, В городах и на селе – Начинающий читатель Держит книгу на столе. Хочешь плыть по океану? Опускаться в глубину? Побывать во многих странах И домчаться на Луну, Быть отважным следопытом… Все края тебе раскрыты На страницах наших книг!