Внеурочное занятие «Что за дерево такое?»

Предмет: Начальные классы
Категория материала: Конспекты
Автор:
Внеурочное занятие для 3 класса. Окружающий мир. ТЕМА: «Что за дерево такое?» ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ: - Дать представление о большом разнообразии мира растений донского края; - Расширить кругозор учеников об удивительном мире растений; - Развивать внимание, память, мышление, выразительность речи; - Воспитывать бережное отношение к окружающему миру и научить заботиться о растениях; - Научить ценить дружбу и взаимопомощь. ОБОРУДОВАНИЕ: портрет Октябринки, макет дерева, рисунки листьев деревьев, кроссворд «Лесные ягоды», ребусы, фонограммы, схема лабиринта, клубок. ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:  Октябринка,  Лесовушка, Ромашка, Подорожник, Мята, Мать-и-мачеха, Крапива, Калина. Ход мероприятия. Октябринка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья! В день весенний рада Вас увидеть я.  Рада я приветствовать дорогих гостей,  С вами познакомиться хочу я поскорей.  Королевой растений меня зовут.  В моем царстве деревья, кустарники и цветы живут. Пригласить на игру «Удивительный мир растений» Хочу я, друзья. И клубочек волшебный бросаю уж я.  Ведущий: Спасибо, Октябринка. Присядь и посмотри как дружно и ловко справятся ребята с заданиями в твоем лабиринте. Октябринка: Ну что ж, друзья, не подкачайте! Быть смелыми и добрыми обещайте. Ведущий: Я рада приветствовать вас в игровом лабиринте «Удивительный мир растений». Надеюсь, вы сегодня хорошо отдохнете, проявите находчивость, ловкость и знания. А вот и первое препятствие. Называется оно «Дерево загадок». Препятствие № 1. На сцене – макет дерева. На нем прикреплены разноцветные листья с тех деревьев, о которых ученики загадывают загадки. Как только ученики отгадают загадку, они должны найти на дереве листок с этого дерева. 1.  Осень тихая настанет, Дивным дерево то станет: Листья – звезды яркие, Золотые, жаркие.  (Клен) 2.Русская красавица Всем нам очень нравится: Бела она, стройна, Одеждой зелена.   ( Береза) 3 Летом знойным зацветет, Сразу пчел к себе зовет. Круглые листочки. Светлые цветочки. Вкусен, сладок их нектар… Кто то дерево узнал?   ( Липа) 4. Не береза, не сосна – В тишине стоит она. Но лишь ветер пробежит, Вся листва на ней дрожит. ( Осина) 5.Что за дерево такое Угощает снегирей? Снег лежит, трещат морозы, Ну а ягоды вкусней. ( Рябина) 6.Что за дерево растет? Снег в июне нам несет. Снег же тот не тает, В воздухе летает. ( Тополь) Препятствие № 2. Ведущий:  А вот и второе препятствие. Называется оно « Овощи и фрукты – ценные продукты». На доске вы видите волшебный кузовок. Нужно отгадать, что за в ценные ягоды собрались в этом волшебном кузовке. ( земляника, голубика, ежевика, брусника, черника, костяника) Ягодку сорвать легко — Ведь растет невысоко. Под листочки загляни-ка — Там созрела... (земляника) Не на шутку, а всерьез Куст колючками оброс. Темных ягодок сорви-ка. Что за кустик? (Ежевика) Эти ягоды, все знают, Нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной, Пейте на ночь чай с... (малиной) На колючей тонкой ветке В полосатых майках детки. Куст с шипами — не шиповник, Как зовется он? (крыжовник) Ярко-красных, черных, белых Ягодок попробуй спелых. Сельский сад — их родина. Что это? (Смородина) В красных платьицах сестрички Прицепились за косички. Летом в сад зайдите здешний — Созревают там... (черешни) Ягоды на тонкой ветке — Все лозы родные детки. Съешь всю гроздь и будешь рад. Это — сладкий... (виноград) Он тяжелый и пузатый, Толстокожий, полосатый, Сладкий, словно мед, на вкус. Как зовут его? (Арбуз) Арбуз- наш гость.  Пришел к нам из Африки. Он растет на окраинах пустыни Калахари. Дикий арбуз называют « господином пустыни». Это любимое кушанье слонов, носорогов, антилоп. Самый большой арбуз вырастили в Китае. Он весил 70 кг. Повернулась к грядке боком, Налилась вся красным соком. Ей сестрица земляника. Что за ягодка? (Клубника) Молодцы, отлично справились с заданием. И опять встречайте гостей. Хотя в нашей стране они давно считаются своими. Ученик 3.. Меня, единственного в мире, Не просто варят, а в мундире. Честь мундира берегу – Служу людям, как могу.( картофель). Картофель пришел к нам из Южной Америки. Южноамериканские индейцы его ели. А вот  в Европе очень долго картофель выращивали в садах, как цветы. Во Франции дамы украшали картофельными цветами свои наряды. В России велел выращивать картофель Петр I. Потому что многие картошку называли « чертовым яблоком» и отказывали его сажать. Препятствие 3. Ведущий: На нашем третьем препятствии, « Зеленая аптека», нас ждет сюрприз. ( звучит музыка и заходит девочка в костюме Лесовичка.).
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 21.59 Kb
Количество скачиваний: 12
Просмотров: 70

Похожие материалы