Дуниятонуш

Вақти:

Дәрисниң мавзуси: Бизниң йеза.  Мениң апам- дохтур

Дәрисниң мәхсити: 1)Мавзу бойичә чүшәндүрүш.

                                   2)Тилни риважландуруш, оқушқа, сөзләшкә үгүтүш.  

                                  3)Өз елини ана жутини қәдирләшкә әмгәккә тәрбийәләш. 

Дәрисниң түри:  арилаш

Қоллиниддиған усул:  соал-жавап, чүшәндүрүш,  оқутуш

Көрнәкликләр:  сүрәтләр

                               Дәрисниң бериши

I.   Уюштуруш:  Психологиялик тренинг

II.   Өткән дәрис:  Мәктәп билим кани. 

                           Мәктивим-алтун босуғам

ІІІ.   Билимини тәкшүрүш: 

     а) Мәтинни оқутуш, мәзмунини сөзлитиш       ә) Соал-жавап

IV.  Мәхсәт қоюш пәйти:   Йеңи дәрис вә униң мәхсити

V.    Йеңи дәрис:  Бизниң йеза.  Мениң апам- дохтур

         1)Схема тахтиға есилиду

Балилар бүгүн биз сәяһәткә чиқимиз.  Йезида қандақ мәһкимиләр бар? Улар тоғрилиқ сөһбәт өткизимиз.  Биз мәктәптин

       Башлаймиз

Мәктәп

                         1)Силәр мәктәптә билим алисиләр
     

Ағриқхана

                     Уйәрдин ағриқханиға баримиз улар давалайду.  Йеза              

                       китапханисида китаплар нурғун.  Уларни елип

                                           оқуймиз.                                    
  

Китапхана

                        Алақә бөлүми йеза аһалисиға хизмәт қилиду.                                          

 Дукандинкерәклик озуқ-түлүк, кийим-кечәкләрни

                       сетип  алимиз

Аләқә бөлүми

Дукан

2.  Мавзуни зәнжир арқилиқ оқутуш

     3.  Соал-жавап

     4.  Пишшиғдаш

     5.  Бизниң өзимиз яшаватқан   йәр һәққидә сораш. 

     6.  Йезидики мәһкимиләр тоғрисида ейтип бериңлар. 

VI.   Билимини тәкшүрүш: Мавзу бойичә соаллар. 

VIІ. Дәрисни йәкүнләш:    Рефлексия.                                                                                                       

VIIІ. Өйгә тапшурма: 129-132-бәт