Основной целью блочно – модульного обучения является активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения. Реализация данной цели позволит:

  повысить мотивацию изучения физики;

 повысить качество знаний;

  повысить уровень образовательного процесса в целом.

При изучении данной темы наиболее продуктивным является составление опорных конспектов в результате совместной деятельности учителя с ребятами в ходе лекции.  отработка понятий проходит с использованием технологии КСО (коллективный способ обучения). Предлагается выполнить интерактивную лабораторную работу и для проверки знаний используется многовариантная дифференцированная контрольная работа.