Тәрбиеші балаларды шеңберге тұрғызады. Балалар қол ұстасып, шеңберге тұрады. Жүрекшелер бір-біріне ұсыну арқылы жылы лебіздер айтады. Нұрдаулет сен әдептісің, Жансая сен тәртіптісің. Т.с.с. Балалар көздеріңді жұмындар, ал енді маған айтыңдаршы, мына жерде не бар!   Қандай ойыншықтар бар?   Кім ойыншықтар жайлы тақпақ біледі? -Дұрыс айтасыңдар.   Жұмбақ оқу: Орманда жүр жануар, Қолында тәтті балы бар. Бұл не? Қонжықты сипаттау.       Д/о: «Сөзді жалғастыр» Мынау-қонжық. Қонжықтың түсі қандай? Қонжық жайлы кім тақпақ біледі? Сергіту сәтті:   Д/о: «Жоғалған ойыншықты тап» Балалар көздерін жұмып, қолдарына ұстап көріп, ойыншықтар дейді. -Қуыршақ, доп, машина, қоян, қонжық. Балалар өздерінің білетін тақпақтарын кезекпен айтады. Балалар мұқият тыңдап, жұмақты шешіп, «Қонжық» дейді Балалар қонжықты сипаттап өз ойларын білдіреді. -Қоныр Балалар қонжық жайында тақпақтар айтады. Сергіту сәтін қимылмен орындайды. Жоғалған ойыншықтарды атайды. Балалар сендер қандай ойыншықтар мен ойынағанды ұнатасыңдар? Сендерге ұ.о.і.ә-ті ұнады ма? Қалай ұнады. Көрсетіндерші? Балалар өздеріне ұнайтын ойыншықты атайды. -Ия ұнады.   Балалар қолдарын шапалақтап, қуанды.