Цели и задачи этой разработки урока:

1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме,

  закрепить основные правила правописания частей речи с целью                  подготовки к ЕГЭ.

    2.Повторить правописание безударной гласной в корне, чередующихся  гласных, правописание окончаний существительных и прилагательных.

    3.Развивать навыки различения частей речи, навыки морфологического разбора, навыки определения синтаксической роли частей речи в предложении.

 Использовано следующее оборудование:

  4.Сформировать навыки компьютерного  тестирования.

 5.Способствовать воспитанию у учащихся положительного отношешения к  спорту, физической культуре, к сохранению и укреплению своего  здоровья, воспитывать стремление и желание вести здоровый образ жизни.

   Оборудование:1.Стенд «Древо познания»

                              2. Тесты, карточки

                              3. Выставка книг о здоровом образе жизни.

                              4. Компьютер, записи.

  Оформление   : 1. Записи на доске слов для словарно-         орфографической работы,

  предложения для синтаксического разбора, морфологического

                               разбора.

                              2. Эпиграф:

                              Докапываемся до смысла слов,

                              Докапываемся до основ,

                              Докапываемся до истины.

                                         Л.Мартынов

                              3. Плакат со словами:

                              Вспомни: грамматические, морфологические и                                                      синтаксические  признаки частей речи.

                              Узнай:      новую информацию о том, как сберечь                                                  свое здоровье.

                              Умей:       составлять схемы разбора, производить                                                разные виды разбора, анализировать,                                                  сравнивать.