Тип урока: закрепление.

Цели урока:

– закрепить полученные знания о причастии и образовании действительных причастий настоящего времени;

– развивать умение правильно применять изученные правила.

 ХОД УРОКА

1. Блицопрос

(учитель задает вопросы, на один вопрос отвечает один из учеников класса).

• Что такое причастие?
• Каково общее значение причастия?
• Назовите морфологические признаки причастия.
• Чем причастие отличается от прилагательного?
• Какова синтаксическая роль причастия?
• Что такое причастный оборот?
• Как ставятся знаки препинания при причастном обороте?
• Приведите примеры, когда причастный оборот будет выделяться запятыми.
• Приведите примеры, когда причастный оборот не будет выделяться запятыми.
• Какие окончания мы пишем у причастий в косвенных падежах?
• На какие группы делятся причастия?
• Какие причастия называются действительными? Приведите примеры.
• Какие причастия называются страдательными? Приведите примеры.