С марта 2008 года в школе начала работу школьная служба примире­ния «Радуга», на основании приказа начальника управления образования  «О внедрении вос­становительных процедур в систему профилактики правонарушений несо­вершеннолетними в общеобразовательных учреждениях».

Основной целью деятельности ШСП является внедрение восстановительных технологий в деятельность образовательного учреждения и профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.

Руководителем службы разработана нормативно-правовая база: Положение о школьной службе прими­рения, должностные инструкции координатора службы и ведущего восстановительных программ.  Налажено сотрудничество с администрацией школы, школьным инспектором и взаимодействие с   муниципальной службой примирения. Ежемесячно руководитель школьной службы примирения сдаёт отчёт о проведённых программах в муниципальную службу. Случаи из КДН и ЗП для проведения программ передаются в ШСП через муниципальную службу. Специалисты школьной службы принимают активное участие в районных семинарах, методических объединениях, с целью выявления  проблем и определения путей их ре­шения, повышения профессионального мастерства ведущего.

Активисты школьной службы разработали символику школьной службы примирения. Наша служба называется «Радуга». Радуга, символизирующая мостик отношений между людьми, изображена и на нашей эмблеме.  Отношения людей могут быть различными, как и цвета радуги. Но иногда цвета перемешиваются и получаются темные тона или черный цвет. Мы считаем, что черный цвет - это цвет конфликта, поэтому девиз нашей команды: «Все цвета, кроме черного». Наша главная задача  создать условия для разрешения конфликтных ситуаций участников образовательного процесса конструктивными способами.

Одним из основных направлений работы ШСП является обучение учащихся проведению восстановительных программ.

В течение двух лет, во время летних каникул для обучения медиаторов    организуем лагерь на базе школы. Учащиеся знакомятся со способами выхода из конфликтных ситуаций, с алгоритмом проведения программы, учатся дружить и общаться. Сначала  подростки обучались по  программе «Воздушный змей», затем нами была разработана  программа «Лабиринт». Всего прошли обучение 22 человека, но не все стали ведущими. На данный момент в ШСП работают 9 подростков – медиаторов: 4 юноши и 5 девушек, учащиеся 8 и 11 классов. Они проводят восстановительные программы с учащимися начальных классов, классные часы, круги ценностей.