В данной разработке рассмотриваются возможности реализации задач совершенствования речевой деятельности на уроках литературного чтения УМК «Гармония».Учебник литературного чтения О.В.Кубасовой «Любимые страницы» УМК «Гармония» отражает все основные положения и современные подходы в развитии и обогащения речи. Они направлены на приобщение детей к истории языка, к культуре русского и других народов, нацелены на повышение культуры речевого общения, развитие творческого потенциала детей.  Вопросы и задания, направленные на формирование навыков работы с текстами разных типов и жанров, появляются в методическом аппарате учебников не периодически, а систематически. Они расположены согласно дидактическому принципу «от простого- к сложному», образуя методические линии, пронизывающие учебникис первого по четвертый класс. На выходе они формируют навыки и умения, заданные образовательным стандартом России.