Эту небольшую сказку можно отнести к категории "Занимательная грамматика" Я ее написала,чтобы учащиеся запомнили и продолжительное время не забывали , что глагол несовершенного вида имеет три времени: настоящее,прошедшее и будущее ,а глагол совершенного вида - два времени: прошедшее и будущее.

Затем для детей важно понимание того,что глаголы несовершенного вида показывают действие, которое может быть многократным,как я говорю порой - "в процессе". А вот глаголы совершенного вида показывают на результат действия или одно-единственное действие. Например, Я писал письмо (процесс действия, НСВ). Обычно я пишу письма вечером (повторяющееся действие,НСВ). Вопрос:Что ты делал вчера? Ответ: -Писал письмо (наличие факта, НСВ) Теперь посмотрим, как выглядит этот же глагол в совершенном виде: Я написал письмо (результат действия,СВ). А вчера я написал письма утром (одно единственное действие,СВ).

Эти сказки я апробировала не только в средней школе,но даже в начальной. Результат впечатляет.Дети запоминают и понимают тему.Значит, сказка работает.