Представленный материал (презентация и задания из авторской логопедической тетради) - это часть системы работы с учащимися 2 класса по коррекции фонематических процессов. В структуре дефекта большинства учащихся-логопатов обнаруживаются серьезные нарушения речевого внимания и фонематического восприятия, что приводит к недоразвитию слуховых дифференцировок.  Дети с трудом различают звуки, имеющие акустико-артикуляционное сходство, с трудом овладевают навыками звукового анализа и синтеза слов. В процессе коррекционной работы учащиеся выполняют задания не только на сравнение слов  по звуковым моделям, но и на развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления).