Тема:     

                 Дифференциация   звуков      «С»  --  «Ш»

Цель:

                 Добиваться, чтобы ребенок умел различать звуки  /с/  и  /ш/ на       

                 слух, знал основные отличия в артикуляции этих звуков.

                 /Предшествующая работа – произношение каждого звука по       

                 отдельности отработано/.

Х О Д      З А Н Я Т И Я

1.  Упражнения  для артикуляционного  аппарата.

      1)  расслабляющий массаж для лицевых мышц

      2)  упражнения для губ:

         --губы в улыбке

         --губы в трубочку

      3)  упражнения для подбородка:

         --опускаем, поднимаем

      4)  для языка:

         --«почистили зубки»

         --поцокаем

      5)  для лицевых мышц:

         --«катаем шарик»