Тема дипломной работы «Формирование языковой компетентности младших школьников в процессе изучения имени существительного».

Актуальностьтемы исследования обоснована необходимостью перехода от формирования комплекса знаний, умений, навыков к компетентностному подходу  языкового образования учащихся.

Основные проблемы, рассмотренные в работе: определение понятий «компетентность», «компетенция», дидактические средства формирования языковой компетентности,морфологические нормы и языковая компетентность, процесс разработки, реализации программы исследования и проверки опытной работы, направленной на формирование языковой компетентностиучащихся начальных классов.

Практическая значимость - в возможности применения в  учебном процессе  при изучении темы «Имя существительное» упражнений, представленных в описании опытной работы и критериев определения уровня развития языковых  компетенций.