Одной из фундаментальных проблем современной школы становится проблема формирования у учащихся понимания современного изменяющегося мира, развития глобального мышления. 

Основными параметрами глобального мышления, наполняющими содержание и определяющими содержание современного образования становятся: 

 - целостное восприятие окружающего мира

 - познание мира во взаимодействии всех его сторон

 - утверждение в сознании подрастающего поколения приоритета общечеловеческих, общекультурных ценностей

 - признание ценности,  уникальности и неприкосновенности человеческой жизни

 - отрицание принуждения как способа решения проблем

 - открытость личности к новому, мобильность, преодоление стереотипов

 - критичность  и гибкость мышления

 - толерантность

В педагогической практике дискуссия все активнее используется как метод развития критического мышления учащихся, формирования коммуникативной и дискуссионной культуры, стимулирования активности и инициативности учащихся. В процессе обсуждения глобальных и личностно-значимых проблем происходит формирование ценностных ориентиров.