Принципами организации практико-ориентированного обучения являются:

·        мотивационное обеспечение учебного процесса;

·        связь обучения с практикой;

·        сознательность и активность студентов в обучении.

Таким образом, в рамках практико-ориентированного обучения специальных дисциплин развивается внутренняя мотивация учения, так как появляется возможность свободного выбора способов решения обсуждаемой проблемы, студенты ощущают собственную компетентность. В системе практико-ориентированного обучения формируется следующий практический опыт:

·        сопоставления, оценки явлений, процессов;

·        выявления причинно-следственных связей;

·        постановки задач;

·        потребности в дальнейшем пополнении предметных знаний.