Доклад: "Гендерный подход в обучении"
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Рузиева Мадина Хамиджановна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Разделение людей на мужчин и женщин является центральной установкой восприятия нами различий, имеющихся в психике и поведении человека. Многие считают, что эти различия связаны с генетическими, анатомическими и физиологическими особенностями мужского и женского организма. Идея противоположности мужского и женского начал встречаются в мифах и традициях всех известных обществ. Она закреплена в разнообразных социальных институтах (таких, как семья, армия, воспитательные учреждения).
В последнее время в науке принято четко разграничивать социокультурные аспекты в различении мужского и женского, связывая их с понятиями пола и гендера. Термин - «пол» описывает биологические различия между людьми, определяемые генетическими особенностями строения клеток. Термин «гендер» - указывает на социальный статус и социально- психологичекие характеристики личности, которые связаны с полом, но возникают во взаимодействии с другими людьми.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 47,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 8 |