Главная проблема, над которой мы все работаем, «Развитие социально-значимой личности. Социализация и интеграция детей-сирот в общество». Обращение к личности ребенка, к его жизненным силам и потенциальным возможностям, к его самопознанию, самовоспитанию является одним из средств решения вопросов воспитания.

Чтобы дети самореализовались, «нашли себя» после выхода из стен детского дома, надо с раннего возраста воспитывать их. Изучать их, как говорилось на педсовете.

Это, прежде всего, диагностика личностных качеств детей совместно с психологом, логопедом-дефентологом. Конечно, сами это они не делают, дети, только когда они «раскрепощаются», в доверительной, откровенной беседе.